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El trabajo con comunidades: notas para el aprendizaje

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dc.creatorPaniagua Arguedas, Laura
dc.date.accessioned2020-07-24T07:09:44Z
dc.date.available2020-07-24T07:09:44Z
dc.date.issued2011-08-22
dc.description.abstractEste artículo reúne una serie de notas para el trabajo con comunidades y permite tener un marco de referencia inicial para la investigación, la docencia y la acción social. Contiene reflexiones en torno a la ética, las formas de proceder en las comunidades y el trabajo de facilitación social que procura el aprendizaje y el seguir realizando preguntas sobre cómo es nuestra inserción y proceder al facilitar procesos. Se plantea una invitación a la práctica cotidiana de la reflexividad en el quehacer de las ciencias sociales y a la implementación del “aprender a aprender” en el trabajo con personas.ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Sociales (IIS)ES
dc.identifier.citationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1483ES
dc.identifier.doi10.15517/rr.v91i1.1483
dc.identifier.issn1021-1209
dc.identifier.urihttps://repositorio.iis.ucr.ac.cr/handle/123456789/624
dc.language.isoesES
dc.publisherEditorial UCRES
dc.sourceRevista Reflexiones, Vol. 91, Núm. 1ES
dc.subjectComunidadesES
dc.subjectTrabajo de campoES
dc.subjectConocimientoES
dc.subjectInvestigaciónES
dc.subjectEducación popularES
dc.titleEl trabajo con comunidades: notas para el aprendizajeES
dc.title.alternativeWorking in commnities: learning suggestionsES
dc.typeinforme científico

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