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Educación Superior y Covid-19 en América Latina

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dc.codproyecto725-B9-770
dc.creatorCaamaño Morúa, Carmen
dc.creatorAxel, Didriksson
dc.creatorCélia, Caregnato
dc.creatorBernardo Sfredo, Miorando
dc.creatorDamián, del Valle
dc.creatorDaniela, Perrota
dc.date.accessioned2020-06-20T02:24:30Z
dc.date.available2020-06-20T02:24:30Z
dc.date.issued2020-05-19
dc.description.abstractEn este trabajo, los autores disertan respecto de la pandemia provocada por el COVID-19 en la educación y la educación superior, en cinco países de América Latina. El abordaje es crítico y no se repara en falsa expectativas, reconociendo que se ha ingresado a una nueva fase histórica en donde habrá diferencias, salidas emergentes, pero también nuevas conformaciones sociales y grupales alternativas. Este abordaje va desde el cuestionamiento de un sistema educativo que se ha volcado hacia lo virtual, dejando de lado a millones de personas, estudiantes y profesores que no cuentan con las condiciones para mantenerse activos y partícipes en estas plataformas, pero que ha sido la salida pragmática y tecnocrática que sigue alentando las ganancias de los grandes corporativos tecnológicos (y para el sistema de salud, de las farmacéuticas transnacionales), sin que se imaginen o se produzcan alternativas que se sustenten en nuevos conocimientos, en la innovación académica, en la inclusión social más amplia, en la incidencia y mejoramiento de las comunidades más marginadas y desplazadas por estos sistemas de TICs que se ensalzan como la mejor alternativa. Aquí se cuestiona esta salida limitada y buena para una minoría, y se subraya que esto está apuntalando la tendencia hacia la universidad empresa, hacia la mercantilización de la educación superior, hacia una mayor exclusión y desigualdad.ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Sociales (IIS)
dc.identifier.citationhttp://www.guninetwork.org/files/ensayo_axel_et_al._long.pdfES
dc.identifier.urihttps://repositorio.iis.ucr.ac.cr/handle/123456789/598
dc.language.isoesES
dc.sourceRed Guni, 2020ES
dc.subjectEducación SuperiorES
dc.subjectCrisisES
dc.subjectAmérica LatinaES
dc.subjectUniversidadesES
dc.titleEducación Superior y Covid-19 en América LatinaES
dc.typeinforme científico

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