(Editorial Universidad de Costa Rica, 2011-08-22) Paniagua Arguedas, Laura
Este artículo reúne una serie de notas para el trabajo con comunidades y permite tener un marco de
referencia inicial para la investigación, la docencia y la acción social. Contiene reflexiones en torno a
la ética, las formas de proceder en las comunidades y el trabajo de facilitación social que procura el
aprendizaje y el seguir realizando preguntas sobre cómo es nuestra inserción y proceder al facilitar procesos.
Se plantea una invitación a la práctica cotidiana de la reflexividad en el quehacer de las ciencias
sociales y a la implementación del “aprender a aprender” en el trabajo con personas
