(Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), 1976) Quevedo Reyes, Santiago; Cartín, Sandra; Meza, Ana Isabel
Este trabajo tiene el propósito de llamar la atención acerca de la necesidad de estudiar las condiciones concretas que definen la situación objetiva de clase. Creemos que este aspecto no ha sido desarrollado al mismo nivel que aquellos otros que guardan relación con la explicación general y abstracta de la realidad. Por cierto, esto no debe interpretarse como una crítica a los trabajos hechos en este último sentido. Muy por el contrario, ningún esfuerzo por conocer concretamente la realidad tendría significación sin la orientación teórica global que dé cuenta de los procesos sociales generales. Pero ésta, por sí misma, no es suficiente. Se requiere también del conocimiento de situaciones particulares, que permitan el análisis de coyunturas y en lo posible, la previsión de hechos sociales.
